為什么要移民火星而不是金星?太空探索涉及什么環節、科學家如何一步步實現目標?如果恐龍沒有滅絕,是不是可能進化為跟人類平行的一支?任意組合、自動組裝,我們想象中的納米機器人會成為現實嗎?
“新世界少年文庫·未來少年”系列以前瞻、明辨、探究為原則,與國際頂尖的閱讀和教育資源接軌,通過持續不斷地提供高品質的科學和人文跨學科專業新知,幫助那些對主題式深度學習感興趣的少年提升思辨能力和國際視野。
全球視野:在全球范圍內組稿、征稿。
有廣度也有深度:在介紹“是什么”的基礎上,重點講述“為什么”“怎么做”,充分滿足孩子的好奇心。
立體化學科概念:從整個學科價值出發,討論它從萌芽、發展,到未來趨勢的時間線,以及在各領域的應用。